협동학습이란

올바른 교육은 미래의 필요에 따라 계획되는 교육입니다. 현재 학생은 미래의 구직자입니다. 미래의 근무 환경은 지금과 같지 않을 것이므로 다양한 프로젝트를 기반으로 잘 훈련된 지식과 숙련된 개인을 배출하는 주요 측면은 협업 학습입니다.

협동 학습이란 무엇입니까?

협동 학습은 두 명 이상의 개인이 함께 독특한 것을 배우는 경우입니다. 협업 학습의 가장 간단한 모드는 상호 학습입니다. 협력 학습은 연구 프로젝트, 프로젝트 작업 및 기타 종류의 팀 기반 활동에 도움이 될 수 있습니다. 협동 학습에서 개인은 서로의 도움을 받아 새로운 것을 배웁니다. 오늘날 전 세계적으로 매우 현대적인 교육 수단입니다. 교사는 학습자를 대학 및 학교의 그룹으로 나누고 학습하고 프로젝트를 완료하도록 합니다. 협동학습은 온라인과 오프라인으로 나눌 수 있다. 예를 들어, ezTalks Meetings와 같은 일부 온라인 교육 도구를 사용하여 온라인 협업 학습을 만들 수 있습니다.

협동 학습의 요소

긍정적인 상호의존성은 협력 학습의 기본 요소입니다. 학습자들은 그 집단이 강해지기 위해서는 각자가 같은 양의 노력을 기울일 수 있다는 것을 알아야 합니다. 학습자 중 한 명만 열심히 하면 그룹에 아무런 이점이 없을 수 있습니다. 그들은 또한 그들 각자가 그룹에 가져오는 고유한 능력이 있으며 그룹이 없으면 그룹이 부적절하다는 것을 인식해야 합니다.

팀 기반 학습의 두 번째 중요한 요소는 아이들 간의 면대면 상호 작용을 장려하여 아이들의 대화 기술을 향상시키는 것입니다. 학습자는 과목의 다양한 요소를 서로 설명하고 모든 연수생이 가르치는 내용을 이해하도록 해야 합니다. 그룹의 모든 개인이 수업이 끝날 때 같은 수준에 있는지 확인하는 것은 그들의 책임입니다.

그룹의 크기는 크지 않아야 합니다. 모든 사람이 그룹의 모든 사람에 대해 책임이 있음을 학습자에게 이해시키는 것은 교사의 책임입니다. 그들은 그룹에서 각 학생이 평등하다는 것을 깨달아야 합니다. 교사는 모든 사람이 동일한 양의 노력을 기울이고 있는지 확인하기 위해 수시로 학생을 모니터링해야 합니다.

학습자에게 의사 소통, 신뢰 구축, 리더십 및 의사 결정과 같은 사회적 기술을 가르치는 것은 교사의 의무입니다.

교사는 그룹이 얼마나 개선되었는지 평가하기 위해 그룹과 지속적으로 시간을 보내야 합니다. 이것은 린너에게 그들이 궤도에 있는지 여부를 알려주고 얼마나 더 많은 노력이 필요한지 알게 될 것입니다.

협동학습의 종류

비공식 협동 학습 그룹

이러한 임시 그룹은 직접 교육의 조수로 즉석에서 구성될 수 있습니다. 비공식 그룹은 강의를 그룹 프로젝트와 함께 산재된 더 짧은 단편으로 나누는 데 특히 도움이 되었습니다. 이 접근 방식을 사용하면 강의 시간이 줄어들지만 학습자가 보유하고 있는 자료의 양과 함께 작업하는 데 편안함이 향상됩니다.

공식 협동 학습 그룹

이러한 종류의 그룹은 협동 학습의 가장 일상적인 관행의 기초를 형성합니다. 그룹은 최소 한 수업 기간 동안 모여서 광범위한 프로젝트를 진행하면서 몇 주 동안 함께 할 수 있습니다. 이 그룹은 학습자가 협력하여 함께 작업하는 다양한 기술을 학습하고 편안하게 적용하는 곳입니다.

협력 기반 그룹

협동 기반 조직은 뚜렷한 관점과 적성을 가진 개인으로 구성된 장기적이고 안정적인 그룹으로 최소 1년 이상 지속됩니다. 그들은 학습자가 학업뿐만 아니라 삶의 다른 측면에서 서로를 지원할 수 있는 맥락을 제공합니다. 그룹 구성원은 모든 사람이 작업을 완료하고 기여한 부분에 대해 서로 책임을 지도록 합니다.

학습자가 협동 학습 과제를 완료하는 과정 동안 주기적으로 만나는 방식으로 결합 기반 그룹을 구현하는 것은 학생들이 "학업적 발전을 이루고 건강한 습관에서 사회적, 인지적 발달을 위해 필요로 하는 지속적인 지원과 보살핌을 제공할 수 있습니다.

협동 학습은 많은 기관에서 인기가 없습니다. 다양한 학교에서도 권장하지 않습니다. 많은 사람들은 예전 방식의 교수법이 한 학생에게서 다른 학생에게 지식을 전달하는 훌륭한 방법이라고 생각합니다. 학습자가 스스로 배우거나 공부하는 것이나 그 무엇도 두려워하지 않는 것이 협동학습이 낙담되는 이유 중 하나입니다.

기관에서 팀 기반 학습을 권장하지 않는 또 다른 이유는 시험 중에 높은 점수를 받는 데 중요합니다. 사람들이 득점보다 숙제와 지식을 더 중요시한다면 우리 학교에서 협동학습을 쉽게 시행할 수 있을 것입니다.

따라서 협동 학습은 학생들이 주제에 적극적이고 건설적으로 참여하고 자신과 그룹 학습에 대한 책임감을 느끼며 그룹 갈등을 우호적으로 해결하고 좋은 팀워크 기술을 향상시키는 데 도움이 됩니다.