교실에서 화상 회의를 사용하는 6가지 방법
예전에는 학생들이 교육을 받기 위해 같은 교실에 앉아야 했습니다. 그러나 과학과 기술의 발달로 전 세계의 학생들이 시간과 장소에 구애받지 않고 강력한 화상회의 프로그램으로 함께 공부할 수 있습니다.
우리 중 많은 사람들이 오늘날의 교실에서 컴퓨터, iPad, 스마트 보드 및 기타 기술 도구의 사용에 익숙합니다. 우리 교실에서 상대적으로 활용되지 않은 도구 중 하나는 화상 회의입니다. 교실(또는 학습하는 곳)에서 편안하게 전 세계의 사람들을 보고, 듣고, 소통할 수 있는 흥미진진한 가능성이 많이 있습니다.
교실에서 화상 회의를 교육 도구로 사용하는 것은 많은 교육자에게 비교적 새로운 것입니다. 많은 사람들은 화상 회의가 매우 비싸거나 작동하기 어렵다고 생각하면서도 고려조차 하지 않습니다. 진실은 이 둘 중 어느 것도 아니다. 화상 회의는 비용이 저렴하고 설정이 전혀 어렵지 않습니다. 실제로 변경 사항은 학생들에게 이메일을 제공하는 고등 교육 기관인 경우 이미 이메일이 있을 수 있습니다.
화상 회의가 교육 경험을 향상시킬 수 있는 방법은 다양합니다. 캔자스주 Emporia에 있는 Turning Point Learning Center의 Face2Face 프로그램 책임자인 Ginger Lewman은 화상 회의가 “지난 4년 동안 필수적인 학습 기회로 사용되어 왔습니다. 우리는 미국 전역의 학생들과 연결되어 종교, 지리, 역사 및 봉사 학습을 활기찬 삶으로 가져오기 위해 노력하고 있습니다.”
그러나 교육에서 화상 회의 시스템을 정확히 어떻게 사용합니까? 다음은 교실에서 화상 회의를 사용하는 6가지 방법입니다.
1. 가상 견학
현장 학습은 항상 흥미롭고 재미있는 방법으로 학생들이 학습에 더 많이 참여할 수 있도록 합니다. 불행히도 예산, 교통, 시기적절한 준비 문제로 인해 학생들이 경험할 수 있는 견학 횟수가 제한됩니다. 교실에서 화상 회의 기술을 사용하면 이러한 모든 문제가 해결됩니다. 학생들은 중국의 동물원에 가서 우주비행사들과 함께 NASA를 둘러보며 이야기를 나눌 수 있습니다. 교실 기술의 화상 회의 시스템을 통해 학생들은 전 세계를 여행하고 학습을 생생하게 만들 수 있습니다.
2. 전문가 및 전문가와 연결
학교 교사는 어린이를 보다 쉽게 참여시키고 학습 중인 주제에 대한 또 다른 수준의 통찰력을 제공하기 위해 특별 초청 연사를 교실로 초대하는 것을 좋아합니다. 불행히도 초청 연사를 확보하는 전통적인 방법은 종종 힘든 과정입니다. 특정 마일 반경 내에서 필요한 특정 연사를 찾기가 어려울 수 있으며, 특히 이동 시간에 열려 있는 일정으로 연사를 찾기가 어려울 수 있습니다.
화상 통화를 학습 도구로 통합하는 학교는 어린이들에게 관심 분야의 많은 유익하고 매력적인 전문가로부터 들을 수 있는 기회를 제공하는 동시에 교사와 연사의 번거로움을 줄여줍니다.
3. 교실 협업
학생들을 위한 협동 학습 활동은 더 이상 한 교실이나 학교에 국한되지 않습니다. 화상 회의 기술을 통해 학생들은 미국뿐 아니라 전 세계의 학생들과 함께 작업할 수 있습니다. 학생들은 학습을 풍부하게 하고 보다 균형 잡힌 개인으로 만들기 위해 수 마일 떨어진 곳에서 신선한 아이디어, 새로운 생각과 의견, 다양한 문화, 새로운 사람들에 접근할 수 있습니다.
4. 이전에 사용할 수 없었던 과정에 액세스
일부 학교, 특히 시골 지역에 있는 학교는 학생들에게 필요할 수도 있는 고급 또는 세부 과정을 제공할 수 없습니다. 인구가 더 많은 지역에 있는 사람들조차도 특정 과목 분야의 교사가 부족한 경우가 많습니다. 많은 학교에서 제공할 수 없는 원격 학습에 대한 추가 과정을 통해 이점을 얻을 수 있습니다. 다른 학교 사이에서 먼 거리를 통근해야 하는 대신 교사는 화상 회의를 통해 가르칠 수 있습니다.
또한 "이전에는 사용할 수 없었던 과정"은 매우 이국적인 콘텐츠를 의미할 수 있습니다. 오징어를 해부하거나 모형 해골을 만든 적이 있을 텐데, 과학 시간에 라이브 무릎 인공관절 수술을 본 적이 몇 번이나 될까요? 오하이오주 콜럼버스에 있는 COSI(과학 및 산업 센터)에서 화상 회의를 통해 실시간 무릎 교체 수술을 보여주는 것은 새로운 것이 아닙니다.
화상 회의는 학생들에게 과거에 꿈만 꿨을 수 있는 장소(또는 절차)에 대한 비할 데 없는 액세스를 제공하는 강력한 매체입니다.
5. 교사 혜택
많은 사람들은 화상 회의 방법이 교실에 도입되었을 때 교사가 사용할 수 있는 무한한 가능성을 깨닫지 못합니다. 교실에서 비디오를 사용하는 것은 분명히 교육 보조 도구이지만 많은 화상 통화는 교사가 다른 교사 및 관리자와 쉽고 효율적으로 정보를 교환할 수 있는 방법을 제공합니다. 교사는 화상 통화를 통해 학부모 교사 회의를 진행할 수도 있으므로 교내 회의를 조정하는 동안 교사와 학부모가 경험하는 불편을 피할 수 있습니다.
가장 중요한 것은 면대면 커뮤니케이션에 필수적인 중요한 비언어적 신호를 잃지 않고 회의를 진행할 수 있다는 것입니다. 교사는 양질의 의사 소통을 희생하지 않고도 3배의 유연성을 누릴 수 있습니다.
6. 디지털 교실에서의 사회적 존재감 증대
오늘날 온라인 및 하이브리드 교실의 단점 중 하나는 사회적 참여 기회가 제한적이라는 것입니다. 소셜 학습은 효과적인 학습의 참여적이고 생산적인 부분이며 온라인으로 작업하는 교사는 이를 코스 작업에 통합할 수 있는 기회를 만드는 것이 좋습니다.
온라인 교사와 학생이 화상 회의의 대면 매체(특히 많은 참가자를 한 번에 함께 볼 수 있는 솔루션)를 통해 디지털 방식으로 모이면 물리적 사교 모임의 중요한 요소를 재현합니다.