eLearning과 교실 학습의 주요 차이점

eLearning 은 기술 과목의 틈새 교육 방식에서 모든 것을 배우고 가르치는 성장하고 선호하며 거의 필수적인 방식으로 발전했습니다. 적절한 속도와 편리한 시간에 모든 것을 배우고자 하는 사람들의 요구와 열망은 많은 회사에서 eLearning을 목표로 삼고 있습니다. eLearning의 인기는 특히 기술의 확장과 함께 새로운 높이를 목격하고 있습니다. ezTalks 와 같은 eLearning 앱은 교육과 학습의 편리하고 효과적인 방법으로 발전했습니다.

그러나 교실에서 가상 학습 공간으로의 전환을 일대일 거래라고만 생각할 수는 없습니다. 일반 및 기존 강사 주도 과정과 동일하게 eLearning 과정을 만드는 것은 기본적으로 사실상 사용할 수 없거나 쓸모없는 과정을 만드는 확실한 방법 중 하나이며, 이는 교사와 학생 모두에게 짜증나고 짜증나는 일입니다. eLearning은 강의실 교육과 많은 특성 또는 기능을 공유하지만 고유한 특성도 거의 없습니다.

이러닝이란?

eLearning을 이해하는 것은 실제로 간단합니다. eLearning은 기본적으로 하나의 전통적인 교실 외부에 있는 교육 커리큘럼에 액세스하기 위해 전자 기술 및 장치를 활용하는 방법을 배우는 것입니다. 종종 eLearning은 완전히 온라인으로 제공되는 프로그램, 과정 또는 학위라고 합니다.

eLearning을 설명하는 데 일반적으로 사용되는 여러 용어가 있습니다. 때로는 컴퓨터 학습 또는 전자 학습으로 설명됩니다. 때로는 인터넷 학습 또는 인터넷 학습으로도 설명됩니다. eLearning은 특히 인터넷을 통해 온라인으로 제공되는 과정으로 정의할 수 있습니다. eLearning은 비디오 테이프, CD-ROM, DVD 또는 일부 텔레비전 채널을 통해 제공되는 과정이 아닙니다. eLearning은 대화형이며 수업의 다른 학생, 교수 또는 교사와 의사 소통할 수 있는 기능을 제공합니다. 때때로 eLearning은 라이브로 전달되는데, 손을 "전자적으로" 들고 실제 시간에 사람과 상호 작용할 수 있으며 때로는 사전 녹음된 일부 강의입니다. 일반적으로 교수 또는 교사가 귀하와 의사소통/상호작용하고 과제, 참여 및 시험을 채점합니다.

교실 학습이란 무엇입니까?

교실 학습은 이름에서 알 수 있듯이 하나의 전통적인 교실 환경의 장점을 포함합니다. 교실 학습 은 적극적으로 경청하고 해당 학습 환경에 참여하기 위해 특정 수의 참가자 또는 학생이 필요합니다. 학생과 교사는 물리적으로 교실에 있어야 합니다. 교실 학습은 아이디어의 열린 교환과 학생과 교사의 대면 상호 작용을 촉진합니다. 교실 학습은 또한 팀 프로젝트, 동료 평가 및 그룹 토론을 통해 교사와 학생 간의 사회화를 촉진합니다.

교실 학습은 일반적으로 한 명의 교사와 상당히 많은 수의 학생으로 구성됩니다. 강사는 종종 각 학생에게 동등한 관심을 기울이지 않아 수동 학습이 발생합니다. 이것이 교실 학습의 가장 큰 단점이다.

eLearning과 교실 학습의 차이점

1. 사회적 교류

동료, 학생 및 강사 간의 사회적 상호 작용 및 의사 소통은 전통적이거나 정상적인 교실 학습의 중요한 부분 중 하나인 경향이 있습니다. 묻고 답하고 손을 드는 것은 전통적인 학습의 몇 가지 공통 요소입니다. eLearning 환경에는 이러한 요소가 없는 경우가 있지만 eLearning에서 이러한 요소가 불가능하다는 의미는 아닙니다.

연구에 따르면 온라인 상호 작용은 실질적인 토론과 참여를 장려합니다. 이러한 사회적 상호 작용은 채팅, 포럼, 이메일 및 토론 게시판을 통해 이루어집니다. 사실 eLearning은 능동적인 학습을 장려합니다.

2. 배울 곳

전통적인 교실 환경에서는 eLearning과 달리 하나의 물리적 교실이 있습니다. 그러나 eLearning은 모든 장소를 교실로 탈바꿈합니다. 원할 때 시작하고 중단할 수 있으며 학습 과정 중 및 학습 후에도 자료 또는 정보를 검토/재생할 수 있습니다. 이것은 전통적인 교실 환경에서는 불가능합니다. 하지만 기존 강의실에서 강의를 녹음하거나 필기할 수는 있지만, eLearning이나 온라인 학습만큼 편리하지는 않습니다.

언제든지 학생의 정보를 다시 재생하거나 검토할 수 있는 기능이 eLearning의 가장 큰 장점입니다. 학생들이 정보를 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. 이것은 학습 과정의 질을 더욱 향상시킵니다.

3. 교육 자료

일반적으로 학생이 하나의 교육 과정을 수강하면 구두로 자료를 제공받고 때로는 PowerPoint 프레젠테이션 또는 기타 유사한 시각 자료를 만드는 데 도움을 받습니다. 그러나 eLearning에서는 기존의 강사 대신 시각적 및 서면 메모가 제공됩니다. 서면 메모와 시각적 메모는 eLearning에서 다르게 표시됩니다. 일반적으로 헤드라인, 강조 표시된/굵게 표시된 텍스트, 글머리 기호 목록, 부제목 및 기타 유사한 장치가 있어 자료를 더 흥미롭고 중요하게 만듭니다.

4. 오디오, 비주얼 및 그 이상

전통적인 교실에서 강사의 교육 기술의 대부분은 하나의 가상 환경으로 직접 이전될 수 없습니다. 반면에 eLearning에는 시각적 스토리텔링, 시뮬레이션, 시나리오 및 상호 작용과 같이 사용할 수 있는 도구와 미디어의 범위가 더 넓고 광범위합니다. eLearning 프레젠테이션의 일부로 움직이는 그래픽을 사용할 수도 있습니다. 이는 강사가 메시지를 더 명확하게 만드는 데 도움이 됩니다. 그러나 시각적으로 메시지를 강화하면 주의가 산만해질 수 있습니다. 따라서 강사는 필요한 개선 사항만 사용해야 합니다.

5. 학습 시간

eLearning 과정은 일반적으로 기존 강의실에 투자한 시간에 비해 시간이 덜 걸립니다. eLearning 과정은 비교적 시간이 40~75% 더 적습니다. 또한 eLearning의 경우 참가자와 학생들은 정보를 더 잘 이해하기 위해 더 작은 세션을 선택할 수 있습니다.

eLearning에서 기존 강의실 방식을 사용한다고 해서 기존 강의실이 더 나은 것은 아닙니다. 전통적인 교실에도 단점이 있습니다. eLearning은 기존 교실에 대한 혁명입니다. eLearning 또는 온라인 강의실 덕분에 학습 및 훈련 과정이 개선되었습니다. ezTalks Meetings과 같은 최신 eLearning 앱은 더 나은 이해를 위해 대화형 도구를 사용하여 개인화된 교육 세션을 제공합니다.

eLearning은 유연성과 시간 효율성으로 인해 대중화되고 있습니다. 참가자와 학생은 더 이상 새로운 정보를 배우기 위해 교실이 필요하지 않습니다. 이제 학생들은 자신의 편리한 시간과 장소에서 학습할 수 있습니다. eLearning은 직원과 근로자의 삶을 효과적으로 개선함과 동시에 기업의 성장을 도왔습니다.