eLearning과 mLearning의 6가지 주요 차이점

기술의 발전은 교육이 전 세계의 학생들에게 전파되는 방법과 정도를 실제로 개선했습니다. e Learning 및 mLearning은 지난 몇 년 동안 크게 성장한 교육 기술 중 하나입니다. 두 용어는 오프라인 수업 외부에서 제공되는 교육 형태를 설명하기 위해 상호 교환적으로 사용될 수 있지만 둘 사이에는 상당한 차이가 있습니다. 이 기사에서 우리는 이러한 학습 모드 각각의 의미를 더 깊이 파고들어 학습 모드가 무엇인지 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

eLearning과 mLearning의 차이점

eLearning과 mLearning 교육의 차이점을 이해하는 것은 학습자와 원하는 과정이나 프로그램을 제공하는 기관 모두에게 중요합니다. 그리고 두 가지 교육 방식을 비교할 때 많은 측면이 작용합니다.

다음은 이 두 가지 첨단 기술을 구별하는 몇 가지 주요 측면입니다.

1. 정의

eLearning은 간단한 용어로 전자 학습을 의미합니다. PC나 노트북 등의 전자기기를 이용하여 인터넷을 통해 학습지도를 하는 교육의 한 형태를 일컫는 말입니다. 이 학습 모드는 온라인 학습 관리 시스템(LMS) 또는 화상 회의 시스템을 통해 전달될 수 있습니다.

반면 mLearning은 모바일 학습을 말합니다. 이 용어는 기본적으로 핸드헬드 또는 휴대용 장치를 통해 지식이 학생들에게 전파되는 학습 형태를 묘사하는 데 사용됩니다. 보시다시피 eLearning과 mLearning은 모두 교육을 제공하는 데 디지털 커뮤니케이션을 활용합니다. 하지만 어디까지나 유사점입니다.

2. 목적

eLearning은 주로 학생들에게 특정 기술을 가르치거나 주어진 분야 또는 주제에 대한 심층 지식을 전달하는 데 중점을 두고 있습니다. 예를 들어, eLearning은 학습자에게 기계 작동 방법, 실험실 테스트 수행 또는 조직 정책 공식화 방법을 지시할 때 적절할 수 있습니다. 본질적으로 eLearning은 체계적이고 형식적이며 시간이 제한된 교육 형식을 취합니다.

반면에 mLearning은 학습자에게 간결한 정보를 제공하여 지속적인 학습 프로세스를 지원하는 데 사용됩니다. 이 학습 모드는 강사가 할 일 목록이나 주어진 주제에 관한 짧지만 중요한 정보를 전달하기를 원할 때 이상적일 수 있습니다. 따라서 이는 주문형, 시기적절한, 상황 인식형 교육 보급의 형태로 설명될 수 있습니다.

3. 평가 간의 시간차

eLearning 도구를 사용하면 일반적으로 지식 보급과 테스트에서 실용적인 솔루션 적용 사이에 상당한 시간이 걸립니다. 평가 또는 테스트는 학습 후 몇 주 또는 몇 달이 소요될 수 있으므로 형식이 더 길고 광범위합니다.

누군가가 mLearning 형식을 통해 학습할 때 대부분 정보에 입각한 결정을 내리고 즉시 솔루션을 적용해야 합니다. 일부 모듈은 완료하는 데 몇 분이 소요됩니다. MLearning은 학습과 학습된 자료의 적용 사이의 간격이 더 짧습니다. 이 학습 모드는 주로 비즈니스 리더가 주어진 주제 또는 프로젝트 아이디어에 대한 직원의 전반적인 이해도를 평가하는 데 사용합니다.

4. 전달매체

eLearning은 주로 컴퓨터와 노트북을 통해 제공됩니다. 또한 인터넷 사용을 사용하며 화상 회의 장비 또는 소프트웨어 사용을 포함할 수 있습니다. eLearning에서 사용되는 화상 회의 소프트웨어의 완벽한 예는 ezTalks Cloud Meeting 입니다. 이 온라인 플랫폼을 사용하여 강사는 온라인으로 짧은 수업을 주최하고 라이브 풀 HD 오디오 및 비디오 스트리밍을 통해 학생들과 상호 작용할 수 있습니다. ezTalks를 사용하면 강사 또는 강사가 동시에 전 세계에서 온 수백 명의 학생들에게 수업을 제공할 수 있습니다. 이 화상 회의 소프트웨어를 통해 학생들은 텍스트, 이미지, 오디오 및 비디오 파일 공유를 통해 학습할 수 있습니다. eLearning 플랫폼을 사용하는 학습자는 일반적으로 책상에 갇혀 있습니다.

mLearning의 경우 정보가 스마트폰 및/또는 태블릿을 통해 학생들에게 전달됩니다. 학습 지침은 문자 메시지 또는 특정 학습 앱을 통해 보낼 수 있습니다. 학습자는 기본적으로 Android, Windows, iOS를 포함한 모바일 장치 OS에서 학습 자료에 액세스할 수 있습니다. 이 학습 모드의 유일한 이점은 정보를 어디에서나 소비하고 실행할 수 있다는 것입니다. 그러나 설계자는 원활하게 다운로드하고 열 수 있는 eLearning 파일을 생성해야 하는 문제에 직면해 있습니다.

5. 디자인

eLearning을 통해 강사와 학습자는 데스크톱 컴퓨터와 노트북을 사용하여 교육 자료 및 지침을 제공 및/또는 소비합니다. 즉, 학습이 큰 화면을 통해 전파됩니다. 또한 강의의 라이브 HD 비디오 스트리밍을 위해 대형 LCD 화면을 사용하는 것도 포함될 수 있습니다. ezTalks Cloud Meeting과 같은 온라인 화상회의 소프트웨어를 사용하여 학습자는 다양한 대화형 기능을 학습할 수 있습니다. 강사는 즉각적인 화면 공유, 혁신적인 화이트보드 및 플랫폼 간 채팅을 통해 학습자의 참여를 유도할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 다양한 도구와 방법을 사용하여 주어진 주제 또는 연구 분야를 탐색할 수 있으므로 학습을 더 재미있고 생산적으로 할 수 있습니다.

MLearning 플랫폼을 사용하면 모바일 장치를 통해 학습 정보를 공유할 수 있습니다. 즉, mLearning 파일은 간단한 화면과 간단한 탐색을 위해 설계되었습니다. eLearning과 달리 자세한 정보, 복잡한 그래픽 또는 대역폭 제한이 적은 더 많은 미디어가 필요하지 않습니다. 오히려 정보는 한 입 크기의 모듈, 화면당 1개의 아이디어, 큰 버튼 및 간단한 탐색으로 설계되었습니다. mLearning 디자인의 가장 좋은 점은 이동 중에도 사용할 수 있다는 것입니다.

6. 학습 기간

eLearning 프로그램은 더 복잡한 그래픽을 제공할 뿐만 아니라 학습자가 더 오랜 시간 동안 앉아서 학습할 수 있도록 설계되었습니다. 이러한 형태의 학습에서 다루는 과정은 또한 적용 범위 측면에서 더 넓은 경향이 있습니다. 그러나 eLearning 플랫폼을 만드는 사람들은 강의 또는 학습 세션에 권장되는 최대 20~30분 제한을 염두에 두어야 합니다.

반면 mLearning 시스템은 학습 시간이 제한된 기업 학습자와 스마트폰 사용자를 위해 설계되었습니다. mLearning 과정을 만드는 동안 디자이너는 3분에서 10분 사이의 한입 크기로 구성해야 합니다. 비디오는 eLearning 시스템을 통해 공유될 수 있지만 길이는 3분을 넘지 않아야 합니다.

결론

보시다시피 eLearning과 mLearning은 몇 가지 중요한 차이점이 있습니다. 그러나 이것이 그들 중 하나가 다른 것보다 낫다는 것을 의미하지는 않습니다. 실제로 mLearning은 eLearning과 완벽하게 결합되어 코스 전달을 보완할 수 있습니다. 그러나보다 일관된 학습 또는 훈련 방법을 채택하려는 사람들에게는 둘 사이의 일관된 방법으로 정착하는 것이 더 나을 수 있습니다. pngix , pinpng , jing.fm , trzcacak 의 그림 소스 .